UM OBRIGADO MUITO ESPECIAL À SINTRABIKE!!!!!

Toda a escola agradece à loja de bicicletas Sintrabike, em Mem Martins, por ter cedido à Unidade de Ensino Estruturado duas biciletas de BTT, tal como a sua manutenção. Um abraço sentido e terno por tamanha nobreza de espírito! :) :) :) :) ...

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Os sapatos que dançavam até se desfazerem

A propósito dos contos maravilhosos, a aluna Larisa, da turma E do sétimo ano, produziu, em aula, o seu próprio conto:

Os sapatos que dançavam até se desfazerem
Era uma vez um rapazinho que vivia sozinho numa casa muito pobre, ao lado de um pequeno riacho. Ele era tão pobre que andava descalço pelas ruas da aldeia a pedir esmola.
Num dia enublado, o rapazinho foi a uma loja da aldeia e, com o dinheiro que tinha ganho a pedir esmola, comprou um par de sapatos. Não eram do melhor, mas pelo menos já não andava descalço pela rua.
Ao anoitecer, antes de o rapaz entrar em casa, começou a chover. Mas a chuva era tão diferente das outras… ele nunca tinha visto tanta beleza! Era uma chuva colorida e muito brilhante que ele ficou tão fascinado e ficou a noite inteira a apreciá-la. De repente, a chuva mudou de direção e começou a chover contra ele. O rapaz correu para dentro de casa, mas esqueceu-se dos sapatos lá fora. Quando deu conta disso, foi a correr para eles para os trazer para dentro de casa.
No dia seguinte, quando foi pedir esmola, sem ninguém estar à espera, no meio da praça, o rapaz começou a dançar. Uma multidão de pessoas juntou-se à volta dele para o ver, pois a dança era tão alegre que as pessoas começaram também a dançar como se estivessem enfeitiçadas.
Passados alguns dias, algumas crianças, invejosas por o rapaz ser tão popular, juntaram-se e planearam roubar-lhe os sapatos. E assim o fizeram.
O rapaz ficou desesperado quando, na manhã seguinte, após o assalto, descobriu que lhe tinham roubado os sapatos.
As crianças que roubaram os sapatos calçaram-nos, uma a uma, até os sapatos ficarem gastos. Aflitos com isso, decidiram então devolver os sapatos e contar a verdade, pois já não aguentavam tanta aflição.
O rapazinho perdeu os sapatos, mas ganhou uns novos amigos. E a partir desse dia já não houve tristeza nessa aldeia.
Mas vocês pensam: «E as crianças que roubaram os sapatos, não apanharam nenhum castigo?».
Eu posso responder: «Apanharam, sim! Elas tiveram que juntar dinheiro para comprar um novo par de sapatos para o rapazinho».


Larisa Codruta Lotca
Nº 18
7º E

Olimpíadas Portuguesas de Matemática


1ª Eliminatória das XXX Olimpíadas Portuguesas de Matemática
- 09 de Novembro de 2011 -
Pré-Olimpíadas (5.º ano),
Categoria Júnior (6.º e 7.º anos) e
Categoria A (8.º e 9.º anos).
As provas têm início às 15h30m e têm a duração de 2 horas.
Podem clicar AQUI!!!, depois no lado esquerdo clicar em Arquivo e em Provas. Depois é só escolher o ano referente à vossa categoria.
Bom trabalho!!!


segunda-feira, 7 de novembro de 2011

Encontrou-se o dono do crânio fossilizado...


Já sabes o que são fósseis e portanto percebes que muitas vezes é difícil identificar. Este fóssil foi encontrado na Patagónia em 2006 pertenceu a um animal já extinto e só agora foi identificado.
Chama-se  Cronopio dentiacutus, viveu com os dinossauros há 96 milhões de anos e era um pequeno mamífero, o primeiro da era do Cretáceo tardio achado até agora na América do Sul.
 Pertenceu a um pequeno mamífero entre 10 e 15 centímetros de comprimento, tinha um focinho estreito e um crânio pequeno e arredondado. O investigador comparou este crânio com a personagem Scrat, o esquilo-dente-de-sabre do filme Idade do Gelo.
O mais habitual é encontrar dentes ou fragmentos de ossos desta época. Aliás, a maior parte da informação que existe sobre os primeiros mamíferos foi dada por dentes, já que o esmalte é a substância que melhor resiste à passagem do tempo. O crânio oferece informações sobre a biologia do animal permitindo determinar que este é o primeiro mamífero do Cretáceo tardio encontrado na América do Sul.
(Adaptado de "Nature")

sexta-feira, 4 de novembro de 2011

O MEU DIA DE ANOS

    Hoje acordei bem disposta.
   Ao abrir os olhos, vi a minha mãe e o meu mano junto de mim, que depois de me darem  um beijo começaram a cantar-me os parabéns. Sentei-me na cama e reparei nas prendas que traziam para me oferecer. Abri-as com curiosidade, gostei de todas elas e agradeci-lhes. 
   Depois de me arranjar, subir  para tomar o  pequeno almoço perparado ao meu gosto. Em seguida, conforme combinado com os meus colegas e amigos, subimos á Serra de Sintra, ao Convento dos Capuchos, para ali passarmos  a manhã numa  atividade ludica chamada "Caça ao tesouro".
    Todos nos divertimos imenso e quanto mais tesouros tinhamos encontrado mais alegres nos mostravamos. Ao fim da manhã, fomos lanchar o que a minha mãe tinha perparado e todos me cantaram os parabéns. E cada um regressou a sua casa.
     A tarde foi passada com a minha família, em muita alegria. Jantamos juntos e eram horas de ir para a cama porque no dia seguinte, bem cedo retomava as aulas na escola.
    Foi um dia que irei recordar ao logo do ano.


   Maria Inês Nogueira Correia       
   5ºB   Nº23

quinta-feira, 3 de novembro de 2011

O Continente vem à nossa escola!

O grupo Modelo Continente Hipermercados S.A. vem dia onze à nossa escola realizar uma sessão de sensibilização subordinada ao tema "Hiper Saudável".
Será dinamizada pelo nutricionista consultor Dr. Vítor Dauphinet.

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Halloween 2011 na MAM


Click to play this Smilebox greeting





As professoras de Inglês do 2º Ciclo agradecem a colaboração de todos os seus alunos na produção dos trabalhos...excelente criatividade!!!!

Resumo do texto "Os três desejos"

Era uma vez um honesto lavrador que casava com uma bonita rapariga, mas  ambos se queixavam da sua pobreza.
     Certo dia, quando o lavrador estava na floresta a trabalhar, um relâmpago riscou o céu e eis que lhe aparece uma estranha figura. Essa estranha figura era Júpiter, que prometeu satisfazer-lhe três desejos, recomendando-lhe que os escolhesse com cuidado, pois não lhe concederia mais nenhum. O lenhador foi para casa, a correr, contar á mulher e começaram a conversar para decidir quais seriam os melhores desejos. Como o lenhador tinha fome, pediu, sem pensar no que dizia, uma enfiada de salsichas assim se cumpriu o primeiro desejo. A mulher zangou-se imenso e ele, novamente sem refletir, desejou que uma salsicha se pegasse ao nariz dela, realizando, deste modo, o segundo desejo.
 Por fim, teve de utilizar o último desejo para salvar a mulher daquela triste situação. E assim continuaram pobres mas amigos e alegres.
Patrícia Pires, 5ºB

Dia Mundial para a Terceira Idade

A Velhice

Olha estas velhas árvores, mais belas
Do que as árvores moças, mais amigas,
Tanto mais belas quanto mais antigas,
Vencedoras da idade e das procelas...

O homem, a fera e o inseto, à sombra delas
Vivem, livres da fome e de fadigas:
E em seus galhos abrigam-se as cantigas
 E os amores das aves tagarelas.

 
Não choremos, amigo, a mocidade!
Envelheçamos rindo. Envelheçamos
Como as árvores fortes envelhecem,


Na glória de alegria e da bondade,
Agasalhando os pássaros nos ramos,
Dando sombra e consolo aos que padecem!



                                             Olavo Bilac

quinta-feira, 27 de outubro de 2011

O tubarão azul


O vencedor de um dos mais prestigiados concursos de fotografia da vida selvagem de todo o mundo na categoria "The underwater word" foi o português Nuno Sá.
A fotografia foi tirada ao largo da ilha do Faial, nos Açores, esta fotografia exibe um tubarão azul. O objectivo do fotógrafo foi “mostrar a beleza deste predador de topo”. Julga-se que o tubarão azul é ainda abundante, apesar de se suspeitar que a sua população se encontre em declínio rápido devido à captura anual de cerca de 20 milhões de exemplares.
A fotografia encontra-se em exposição no  Museu Nacional de História Natural e da Ciência na Universidade de Lisboa. Até 30 de Dezembro, podemos apreciar as melhores imagens da vida selvagem deste prémio internacional, um dos mais conceituados na área da fotografia da natureza.

terça-feira, 25 de outubro de 2011

Obrigado a todos os que participaram!!!

Nota de agradecimento a todos os que participaram na atividade comemorativa do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares.

Wordle: Dia Internacional das bibliotecas escolares

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Dia Internacional das Bibliotecas Escolares

PODERIA VIVER SEM LIVROS?

PODER PODIA,           MAS...

                         Passa pela biblioteca/CRE e deixa o teu testemunho!!!!


         Participa e habilita-te a um prémio!!!





A primeira fotografia de um planeta


A primeira fotografia de um planeta em formação só agora foi captada por uma equipa de astrónomos da Universidade do Havai.
O planeta chama-se LkCA 15 b, "está rodeado de pó e gás perto da sua estrela. Os investigadores defendem que se trata do planeta mais jovem encontrado até agora.  Uma descrição detalhada será publicada no «Astrophysical Journal». Os primeiros dados podem ser consulados no ArXiv.org."



Dia das Nações Unidas

A Organização das Nações Unidas (ONU) é uma instituição internacional formada por 192 Estados soberanos e fundada após a 2ª Guerra Mundial para manter a paz e a segurança no mundo, fomentar relações amistosas entre as nações, promover o progresso social, melhores padrões de vida e direitos humanos. Os membros são unidos em torno da Carta das Nações Unidas, um tratado internacional que enuncia os direitos e deveres dos membros da comunidade internacional.

As Nações Unidas são constituídas por seis órgãos principais: a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Económico e Social, o Conselho de Tutela, o Tribunal Internacional de Justiça e o Secretariado. Todos eles estão situados na sede da ONU, em Nova Iorque, com exceção do Tribunal, que fica em Haia, na Holanda.

Existem organismos especializados, com ligação à ONU, que trabalham em áreas tão diversas como a da saúde, agricultura, aviação civil, meteorologia e trabalho. Estes organismos especializados, juntamente com as Nações Unidas e outros programas e fundos (tais como a UNICEF, Fundo das Nações Unidas para a Infância), compõem o Sistema das Nações Unidas.

A ONU tem como propósitos/funções principais:
  • Manter a paz e a segurança internacionais;
  • Desenvolver relações amistosas entre as nações;
  • Realizar a cooperação internacional para resolver os problemas mundiais de carácter económico, social, cultural e humanitário, promovendo o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais;
  • Ser um centro destinado a harmonizar a Acão dos povos para a realização desses objetivos comuns.
Atualmente a ONU é constituída por 192 Estados-Membros. Apenas os estados podem ser membros plenos e participar na Assembleia Geral. Outros organismos intergovernamentais e algumas entidades legalmente reconhecidas podem participar, como observadores, com direito a intervir mas sem direito a voto.



http://www.un.org/

http://www.missionofportugal.org/mop/

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Palestras sobre "Bullying"

 O grupo do projeto PES, "Promoção da Educação para a Saúde", informa que decorrerão várias palestras subordinadas ao tema "Bullying", dinamizadas pela PSP, destinadas aos 5º anos de escolaridade. As palestras terão a duração de 45'.
    





Calendarização das palestras:

  • outubro - 20, 21, 26.
  • novembro - 2, 9.

segunda-feira, 17 de outubro de 2011

Páginas do Diário de férias da Daniela

BALANÇO DO ESTÁGIO de VERÃO na QUINTA DO TREVO

No 1ºdia, cheguei à Quinta do Trevo, por volta das 8h15m.
Eu estava excitadíssima. Estar todo o dia de volta de cavalos e éguas o dia inteiro…
Logo que cheguei, fui guardar a minha mala (que tinha o capacete e um farnel) no bar e fui procurar a Andreia (a minha instrutora) e os meus colegas de grupo (cada grupo tem 4 elementos).
Assim que nos encontramos, a Andreia chamou todos os grupos (A, B e C) para irmos ver um cavalo a ser ferrado.
Esse cavalo chamava-se BISCOITO, que já estava na zona do banho de cima, preso por uma prisão, preparado para ser ferrado.
Para se ferrar um cavalo, existem 5 passos:
1.º- Limpar os cascos do cavalo;
2.º- Retirar a ferradura com a tenaz e cortar o excesso do casco;
3.º- Depois, temos de limar o casco com a lima para que a ferradura assente na perfeição;
4.º- Colocar a ferradura no casco pregada com cravos, martelados com o malho.
O BISCOITO não era um bom exemplo, porque ele “sentava-se” nas costas do senhor ferrador, quando este estava a ferrar as patas traseiras, o que não facilitou nada o trabalho.
Logo a seguir, fomos limpar as boxes dos cavalos do nosso grupo.
Assim que acabamos, fomos aprender a entrançar crinas e rabadas e a limpar e untar os cascos.
Durante meia hora, estivemos de volta de dois cavalos a entrançar as crinas.
Por fim, fomos almoçar.
Mas antes disso, ainda tivemos que ir chamar as outras raparigas para irmos tomar o nosso merecido almoço.
Terminado o almoço, fomos limpar os nossos cavalos para, algum tempo mais tarde, os grupos A e B irem aparelhar os seus cavalos para irem montar.
Nessa aula, andamos a galope com o Toninho.
Terminada a nossa aula, fomos lavar os nossos cavalos enquanto o grupo C montava.
Quase no fim do dia, fomos limpar as boxes dos nossos cavalos e no fim do dia, fomos distribuir a ração.

Segunda-feira, dia 18 de Julho e 2011.
No dia seguinte, fomos limpar as boxes do grupo A e B enquanto o grupo C tinha uma aula de hipismo (saltos).
Depois o grupo C lavou os seus cavalos e limparam as boxes enquanto os grupos A e B tinham uma aula de equitação.
Por volta das 13h, fomos almoçar.
Quando terminamos o nosso almoço, fomos preparar 4 grandes cavalos; 3 Frísios e 1 um Lusitano.
Tivemos de entrançar as crinas ao Galantus, ao Saragato e Whitse (os Frísios).
O Vermil (o Lusitano) não entraçamos porque já tínhamos que estar a cavalo e não havia tempo.
Esta aula era de volteio, ao seja, não tinha estribos nem sela.
Começamos pelo Galantus e pelo Vermil. Uma das minhas colegas, a Ana, caiu do Vermil.
Depois foi a fez da Ubi e do Whitse. O Saragato não foi utilizado, porque ele era muito grande para o grupo A.
Eu tive muita sorte em não cair do Whitse, dei-lhe um par de pernadas e o pobre do cavalo disparou a galope.
O meu instrutor apanhou um susto enorme.
Terminada esta aula, fomos lanchar e depois fomos limpar as cabeçadas e os arreios dos nossos cavalos e também limpar as suas boxes.
No fim do dia, fomos distribuir a ração pelos cavalos, éguas, burros e pelo pónei.

Terça-feira, dia 19 de Julho de 2011Hoje, mais uma vez, fomos limpar as boxes dos nossos cavalos.
Depois disso, fomos, os grupos A e B, preparar as nossas montadas, enquanto o grupo C acabava de limpar as boxes dos seus cavalos.
Passado mais ao menos 2 horas, o grupo C teve a sua aula de hipismo enquanto os grupos A e B lavavam os seus cavalos e limpavam as suas boxes.
Quando a aula delas terminou e lavaram as suas montadas, fomos tomar o nosso merecido almoço.
Depois do nosso almoço, todos os grupos foram preparar os seus cavalos para irmos passear, num passeio de duração de 2 horas.
Mas este passeio foi estragado pela Ubi e pelo Whitse, que ficaram mais ou menos “malucos” e por causa disso, todos tiveram que voltar para trás.

Quarta-feira, dia 20 de Julho de 2011Hoje, todos os grupos foram limpar as boxes dos seus cavalos.
Logo a seguir, fomos limpar os arreios e cabeçadas com o sabonete inglês (um sabonete especial para manutenção de arreios).
Depois fomos almoçar.
Quando acabámos de comer, os grupos A e B foram montar e o grupo C preparava os seus cavalos.
Depois o grupo C teve a sua aula de equitação e os grupos A e B lavaram os seus cavalos e a limpar os seus arreios e cabeçadas e a carregar os camiões com o material (toques, sticks, esporins, arreios e cabeçadas).
No fim do dia, fomos alimentar os cavalos com a ração e depois, fomos embora…mas no outro dia, é que foi giro…

Quinta-feira, dia 21 de Julho de 2011Nesse dia, chegámos e começámos a carregar os camiões com as nossas montadas e logo a seguir, fomos para a Serra de Sintra, uma beleza da natureza…
E quando chegámos, descarregamos os cavalos e começámos a aparelhar.
Quando quase todos os cavaleiros já estavam em cima dos seus cavalos, a minha égua assustou-se com um ciclista que por ali passava.
Quase que bateu no Galantus.
Foi por um triz! Eu apanhei um susto enorme!
Foi um longo passeio mas por fim tivemos uma pausa para o almoço e logo a seguir, voltamos ao passeio de regresso aos camiões.
Depois desaparelhamos os nossos cavalos, um de cada vez, carregámos os camiões e os arreios e por fim fomos para a quinta.
Quando chegámos, fomos lavar e limpar os cavalos e éguas e algumas de nós fomos limpar os camiões e por fim, foi a patuscada, que infelizmente, eu não pude ir porque a minha irmã tinha deslocado o ombro.

Sexta-feira, dia 22 de Julho de 2011E assim terminou o meu estágio.
Eu adorei o meu primeiro estágio na Quinta do Trevo.
A parte que eu mais gostei, foi o passeio à Serra de Sintra. A parte que menos gostei foi quando acabou a semana.

Este trabalho é o balanço do meu estágio.

Eu adorei, trabalhei muito
E queria voltar a repetir,
Mas são as minhas notas
Quem me vão deixar ir.
Daniela, 6ºD

quinta-feira, 13 de outubro de 2011

Cerimónia de entrega dos Diplomas do Quadro de Mérito e Valor

A cerimónia de entrega de diplomas aos alunos do agrupamento terão lugar nas seguintes datas:
  • - 14 de outubro, pelas 19h00m, para o 2º Ciclo, e pelas 20h00m, para o 3º Ciclo, na Casa da Juventude da Tapada das Mercês.
ATENÇÃO - CADA ALUNO GALARDOADO SÓ PODERÁ FAZER-SE ACOMPANHAR DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO OU RESPETIVO REPRESENTANTE, DEVIDO A CONTINGÊNCIAS DE ESPAÇO.